DAILY READING / 编辑手帖
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回忆片段能补充背景,却不自动消除行为责任;看作品是否呈现动机、行动和代价之间的联系。
批评应指出结构、表演或画面的问题,而非攻击观众;使用可复核的例子,并承认个人偏好。